Неділя, 09.08.2020, 17:22
Вітаю Вас Гість | RSS

Кунцівська школа    
ВІРТУАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ

Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Каталог файлів

Головна » Файли » Директор школи » Я — директор?

Страхи керівників
[ Викачати з сервера (40.5 Kb) ] 16.05.2020, 18:13

Страхи керівників
Як перестати боятися і почати нормально працювати

Автор: Т.В. Лахман

Страхи лідера заважають йому та його підлеглим рухатися вперед, використовувати нові методи роботи, досягати цілей і розвиватися. У цій статті ми розповімо про сім страхів керівників і дамо поради, що робити, якщо один з пунктів — про вас.

Велика проблема команди — керівник, який чогось (або навіть всього) боїться. Його настрій поширюється на всю команду, співробітники стають пасивними, безініціативними і пригніченими. У той же час, лідер, який пропрацював свої страхи, надихає і мотивує команду, допомагає рухатися їй до цілей і результатів.

Нижче наводимо перелік страхів, з якими найчастіше стикаються керівники.

Співробітники не будуть працювати, якщо їх не контролювати.

Цей страх, почасти, пояснюється традиціями і культурою країни. Любов до управління в ручному режимі, вибудовування жорстких вертикалей — все це збільшує роль лідера і зменшує роль рядового співробітника.

Часи змінюються, але багато співробітників відзначають, що і в сучасних компаніях керівники не дають їм приймати рішення і не допускають свободи в діях.

Гіперконтроль демотивує, вбиває креатив і робить людей несамостійними. Правда, часто, коли ці співробітники стають керівниками, вони самі починають відстежувати кожен крок підлеглих.

Що робити:

Навчитися контролювати результат, а не процес.

Якщо працівник знатиме, що за кожен крок вправо або вліво в вашій команді його чекає розстріл, він віддасть перевагу просто залишатися на місці. Не чекайте від нього креативу й ініціативи, він буде щось робити, тільки якщо ви йому скажете.

Розділіть велику задачу на спринти і закладіть час на виправлення помилок. Так ви дасте людині свободу і будете мати план Б на випадок форс-мажору.

Ніхто не зробить так добре, як я.

Часто в своїх підлеглих не вірять ті, кого зовсім недавно підвищили. Це керівники, які до сих пір продовжують думати, як фахівці. Вони дійсно можуть працювати і виконувати завдання краще за всіх, але вони забувають, що мета управління — не робити все самому, а направити силу, енергію і талант команди для досягнення результату.

Керівник, який «краще за всіх знає і вміє», теж тяжіє до гіперконтролю, нескінченним правок і доопрацюванням ідей співробітників. Все це також робить підлеглих безініціативними і вбиває креатив.

Що робити:

Довіряти, інакше в чому сенс працювати разом.

Вчитися цьому можна крок за кроком. Спершу ви прийняли без змін ідеї співробітника по одному робочому питанню, яке стосується тільки команди, потім дозволили прийняти рішення з питання клієнта, а потім довірили вести весь проект (можна з кількома проміжними точками, в яких співробітник розповідає вам про свої результати і подальші плани).

Я недостатньо хороший для цієї посади

Один із різновидів комплексу самозванця. Керівнику (найчастіше початківцю) здається, що його призначили, бо на думку керівництва він краще за всіх розбирається в темі. Його починають мучити смутні сумніви: а раптом там нагорі щось переплутали, адже насправді він стільки всього не знає. Чим нижче у людини самооцінка, тим більше вона буде займатися самокопанням, а не роботою.

Що робити:

Повірити в себе і розібратися з нарцисичною частиною особистості (і своєї неідеальності) за допомогою психолога.

Важливо зрозуміти: вище керівництво не дурні люди. Якщо вони вибрали вас, то було за що. І так, це не завжди енциклопедичні знання, але, значить, саме в вас бачать потенціал управлінця. А управлінець — це людина, яка вміє направляти таланти і вміння команди на досягнення мети, а не той, хто може сам замінити всю команду. І, звичайно, варто продовжувати розвиватися і займатися навчанням у професійній сфері і в сфері лідерства.

Мене використовують.

Ще один страх невпевненого в собі керівника. Наприклад, його можуть відчувати ті, хто самі недавно були частиною колективу. Їх підвищили, і тепер вони керують своїми колишніми колегами, з якими раніше вони разом ходили на обіди, в бари після роботи, обговорювали керівництво і їх рішення. Їм може здатися, що колеги маніпулюють їх дружбою: недопрацьовують або працюють абияк, звертаються по-панібратськи і не дотримуються субординації.

Що робити:

Відокремити факти від фантазій і домислів.

Якщо маніпуляції дійсно мають місце, поговорити з колегами. Якщо їх немає, то заспокоїтися й оцінювати кожне своє рішення з точки зору: чи звертаються до мене як до керівника чи як до друга. Важливо не перегнути палицю і бути не тираном, а керівником із людським обличчям.

Усе, що я роблю, не потрібно нікому.

Демотивованими можуть бути не тільки співробітники, але і керівники.

Наприклад, в управлінця може бути тисяча і одна ідея, як поліпшити роботу команди, оптимізувати робочі процеси. Він впроваджує нові інструменти, організовує майстер-класи та навчання для співробітників, проводить заходи у вихідні і після роботи, але відгуку це ні у кого не знаходить.

Співробітники якщо і беруть участь, то тільки тому що це обов'язково. Ніхто не «горить» роботою, не проявляє ініціативи, а за першої нагоди втікає у своїх справах. У якийсь момент енергія керівника пропадає, він припиняє вигадувати нові ідеї, тому що це нікому не треба.

Що робити:

Розібратися з мотивацією співробітників.

Ймовірно, те, що надихає вас, не надихає їх. Варто познайомитися з колегами, дізнатися більше про їхнє життя поза роботою, зрозуміти, в чому їх справжні потреби і цілі, й уже на основі цього будувати роботу.

Якщо я почну вкладати гроші у навчання співробітників, я втрачу і гроші, і співробітників.

Деякі керівники боятися, що як тільки співробітники пройдуть за їх рахунок тренінг, семінар або цілий освітній курс, вони тут же попросять велику зарплату, а якщо не отримають її, обов'язково підуть. Таке може статися, але, як відомо, це набагато краще, ніж якщо з вами назавжди залишаться співробітники, які не розвиваються і не ростуть.

Що робити:

Будемо чесними, якщо відразу після підвищення кваліфікації фахівці йдуть від вас, це знак, що якісь процеси у вашому навчальному закладі збудовані погано. Про це треба подумати і зробити висновки, чому робота у вас не приваблива для професіоналів.

Можливо, варто синхронізувати плани навчання і план розвитку співробітника. Якщо ви збираєтеся працювати довго, то треба продумати, як буде рости людина в команді.

Коротко:

Керівники можуть стикатися з різними страхами у своїй роботі. Частина з них внутрішні і пов'язані з самооцінкою, частина — зовнішні і пов'язані з відносинами з підлеглими. Розбиратися зі страхами можна самому, а можна за допомогою психолога або коуча. Головне зрозуміти: страхи — це нормально. Важливо, як ви поводитеся з ними, і чи дозволяєте їм контролювати свої дії та рішення.


Категорія: Я — директор? | Додав: Nicolaj
Переглядів: 23 | Завантажень: 2 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Ім`я *:
Email *:
Код *:
Пошук

Copyright Кунцівська ЗОШ I-III ступенів © 2020